<b>Sobre la Enseñanza de la Distribución de Poisson en Carreras de Ingeniería</b>

Autores

  • Miguel Cruz-Ramirez Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"
  • Salvador Eladio Álvarez-Reyes Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"
  • Francisco Javier Pérez-Santos Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"

Palavras-chave:

Distribución de Poisson. Probabilidades y Estadística. Formación de Ingenieros.

Resumo

Resumo En el presente estudio se examinan dos metodologías para la enseñanza de la distribución de Poisson en carreras de ingeniería. La primera se basa en la problematización del contenido, considerando la distribución de Poisson como aproximación a la distribución Binomial. La segunda metodología se apoya en las relaciones dialécticas de inducción-deducción, siguiendo el enfoque de un proceso de Poisson. Cada vía se implementa sendos grupos de estudiantes de ingeniería, con el objetivo de indagar sobre el efecto que ocasionan en el aprendizaje de las distribuciones. El aprendizaje se concibe de manera desarrolladora, en el sentido de integrar los procesos de interiorización y exteriorización del conocimiento. En ambos grupos experimentales, los resultados resultan superiores una vez finalizado el estudio, pero solo en el segundo se aprecian efectos estadísticamente significativos. Las evidencias empíricas no revelan superioridad de una metodología respecto a la otra, lo cual pone de manifiesto que el desarrollo lógico-matemático es menos determinante en lo gnoseológico que el método establecido desde una perspectiva didáctica. Palabras-clave: Distribución de Poisson. Probabilidades y Estadística. Formación de Ingenieros.

Biografia do Autor

Miguel Cruz-Ramirez, Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"

Licenciado en Educación, Especialidad Matemática, y Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero (UCPJLC). Profesor Titular de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya (UHOLM), Holguín, Cuba. Dirección postal: Carretera vía Guardalavaca, Rpto. Piedra Blanca, Holguín 81000, Cuba. E-mail: mcruzr@facinf.uho.edu.cu.

Salvador Eladio Álvarez-Reyes, Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"

Licenciado en Educación, Especialidad Matemática, Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero (UCPJLC), Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad de Erfurt (UE). Profesor Auxiliar de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya (UHOLM), Holguín, Cuba. Dirección postal: Carretera vía Guardalavaca, Rpto. Piedra Blanca, Holguín 81000, Cuba. E-mail: sar@facinf.uho.edu.cu.

Francisco Javier Pérez-Santos, Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya"

Licenciado en Contabilidad y Finanzas, Máster en Matemática e Informática para la Administración, Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya (UHOLM). Profesor Auxiliar, Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya (UHOLM), Holguín, Cuba. Dirección postal: Carretera vía Guardalavaca, Rpto. Piedra Blanca, Holguín 81000, Cuba. E-mail: fperez@facinf.uho.edu.cu.

Arquivos adicionais

Publicado

2015-01-05

Edição

Seção

ARTIGOS