VER E ENSINAR A MATEMÁTICA DE OUTRA FORMA – INTRODUZIR A ÁLGEBRA NO ENSINO: QUAL É O OBJETIVO E COMO FAZER ISSO?

Palavras-chave: Registros de representação semiótica, Educação Básica, Álgebra, Cognição

Resumo

Resenha do livro: DUVAL, Raymond et al. Ver e ensinar a matemática de outra forma. Introduzir a álgebra no ensino: qual é o objetivo e como fazer isso? São Paulo: PROEM editora, 2015, v. 2.

Biografia do Autor

Edrei Henrique Lourenço, Colégio Politécnico de Sorocaba

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos e membro do grupo de pesquisa GEPLAM (Grupo de Estudos e Planejamento de Aulas de Matemática)

Paulo César Oliveira, Universidade Federal de São Carlos

Professor adjunto II do Departamento de Física, Química e Matemática da UFSCar

Referências

DUVAL, Raymond et al. Ver e ensinar a matemática de outra forma. Introduzir a álgebra no ensino: qual é o objetivo e como fazer isso? São Paulo: PROEM editora, 2015, v.2.

Publicado
2019-12-19