Democratização da Gestão Escolar na Educação Infantil: um Caso e seus Múltiplos Significados

Autores

  • Bianca Cristina Côrrea USP - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Ribeirão Preto

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Publicado

2007-07-05

Como Citar

CÔRREA, B. C. Democratização da Gestão Escolar na Educação Infantil: um Caso e seus Múltiplos Significados. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 14, n. 26, p. 215, 2007. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/440. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Resumos