PROJETO JOVEM DE FUTURO: UMA TECNOLOGIA DO INSTITUTO UNIBANCO PARA A GESTÃO DE ESCOLAS PÚBICAS DE ENSINO MÉDIO

  • Regina Tereza Cestari de Oliveira Universidade Católica Dom Bosco
  • Maria Aparecida Canale Balduino Universidade Católica Dom Bosco
Palavras-chave: políticas educacionais, Parceria público-privada na educação, Terceiro setor, Projeto Jovem de Futuro, Gestão escolar por resultados

Resumo

Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre o público e o privado na Educação Básica. Para tanto, focaliza o Projeto Jovem de Futuro, apresentado pelo Instituto Unibanco, pré-qualificado no Guia de Tecnologias Educacionais do Ministério da Educação (MEC), efetivado por meio de parceria realizada com o MEC, governos dos estados (Ceará, Goiás, Mato Grosso do Sul, Pará e Piauí) e o Instituto, no âmbito do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro, para a gestão de escolas de Ensino Médio. Mostra que se trata de proposta de gestão escolar para resultados, com base na lógica de mercado e busca problematizar, mediante análise documental, as orientações do Programa, que influenciam as políticas educacionais brasileiras para o Ensino Médio.

Biografia do Autor

Regina Tereza Cestari de Oliveira, Universidade Católica Dom Bosco
Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp. Docente do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Pesquisadora produtividade CNPq. Tem experiência na área de educação atuando principalmente nos seguintes temas: política, planejamento e gestão da educação básica, história da educação e legislação educacional.
Maria Aparecida Canale Balduino, Universidade Católica Dom Bosco
Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Doutoranda em Educação com projeto de pesquisa vinculado à Linha de Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente do Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado – da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Docente do Curso de Administração e Coordenadora do Setor de Cursos de Extensão da Universidade Católica Dom Bosco.
Publicado
2015-12-22
Seção
Dossiê