BUENO, M. A., & SANTOS NETO, P. M. dos . (2020). ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS SURDOS: ENTRE A DIMENSÃO VISUAL DA LIBRAS E A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA. Geografia, 44(2), 199–214. https://doi.org/10.5016/geografia.v44i2.15113