BUENO, Míriam Aparecida; SANTOS NETO, Pedro Moreira dos. ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS SURDOS: ENTRE A DIMENSÃO VISUAL DA LIBRAS E A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA. Geografia, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 199–214, 2020. DOI: 10.5016/geografia.v44i2.15113. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/ageteo/article/view/15113. Acesso em: 20 fev. 2026.