MARTINS-SALANDIM, M. E. Escolas Técnicas Agrícolas e Educação Matemática: Histórias, Práticas e Marginalidade. & PINTO, Antonio Henrique. Educação Matemática e Formação para o Trabalho: práticas escolares na Escola Técnica de Vitória - 1960

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Católica de Goiás (2003) e especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras-MG (2005) e mestrado em Educação MAtemática pela Universidade Estadual Paulista, campus de Rio Claro (2007). É doutoradno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP/Rio Claro e professor da Universidade Federal do Tocantins em Araguaína. Tem trabalhado no ensino de Matemática para os Ensinos Médio e Fundamental e na formação de professores de matemática com ênfase em Educação Matemática. Atua com pesquisa qualitativa (História Oral) principalmente nos seguintes temas: história de instituições, formação de professores de matempatica.