<b>Saúde e Números: uma parceria de sucesso</b>

  • Paula Reis Miranda Instituto Federal do Sudeste
  • Eliane Scheid Gazire Professora do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica
Palavras-chave: PROEJA. Matemática. Saúde. Material Didático.

Resumo

Resumo Perante a recente inserção da Educação de Jovens e Adultos na rede federal de Educação Profissional e Tecnológica, por meio da implantação do PROEJA - Programa de Integração à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, percebeu-se a necessidade de investigar as possibilidades da construção de um material didático para ensino de Matemática para um curso de Agente Comunitário de Saúde nesta modalidade. Este artigo apresenta resultado de uma pesquisa de mestrado: o Caderno Temático Saúde e Números, composto por 10 unidades e um projeto interdisciplinar, cuja finalidade é proporcionar ao estudante o desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos de forma interdisciplinar, permitindo uma formação integral do cidadão. Além disso, espera-se que os professores possam, a partir deste, produzir seu próprio material didático. Palavras-chave: PROEJA. Matemática. Saúde. Material Didático. Health and Numbers: a successful partnership Abstract With the recent inclusion of youth and adults in the federal system of vocational and technological education, through the PROEJA (Program to Integrate Youth and Adults in Basic Education, in Federal Institutions of Education, Science and Technology), there was a need to investigate the possibilities of creating educational material for teaching a mathematics course for Community Health Agents. This article presents the results of a sudy: the Notebook theme “Health and Figures”, comprising 10 units and an interdisciplinary project whose aim is to provide the student with the development of mathematical knowledge in an interdisciplinary way, allowing an integral formation of the citizen. Moreover, it is expected that teachers can, from this, produce their own materials. Keywords: PROEJA. Mathematics. Health. Textbooks.

Biografia do Autor

Paula Reis Miranda, Instituto Federal do Sudeste
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Professora do Instituto Federal do Sudeste de Minas (IF SUDESTE MG), Campus Rio Pomba, Rio Pomba, MG, Brasil.
Eliane Scheid Gazire, Professora do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica
Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Rio Claro. Professora do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica (PUC), Minas Gerais, MG, Brasil.
Publicado
2012-05-19
Seção
ARTIGOS