Alves, C.G.R. 2018. ENSINO DE HISTÓRIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Educação: Teoria e Prática. 28, 58 (ago. 2018), 426–441. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol28.n58.p426-441.