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Iaochite, R.T., Alves da Costa Filho, R., Matias Fernandes, M. e Palla-Kane, A. 2019. POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Educação: Teoria e Prática. 29, 61 (ago. 2019), 370–388. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n61.p370-388.