[1]
Auer, F., Taquini, R. e Araújo, V.C. de 2022. A Educação Infantil (em tempo) integral na produção acadêmica dos programas de Pós-Graduação em Educação. Educação: Teoria e Prática. 32, 65 (jun. 2022), e22[2022]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v32.n.65.s15798.