Lima, W.P. 2022. Abordagem crítico-superadora: o trato da Educação Física como prática transformadora da realidade social. Educação: Teoria e Prática. 32, 65 (jun. 2022), e21[2022]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v32.n.65.s15861.