[1]
Chaves, M. e Rossato, M. 2023. Experiências sociorrelacionais como mobilizadoras da subjetividade de estudantes com deficiência intelectual. Educação: Teoria e Prática. 33, 66 (fev. 2023), e12[2023]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s16534.