[1]
Galieta, T. 2016. Textos relacionados à Educação em Ciências: caracterizando formações discursivas de livros didáticos e da divulgação científica. Educação: Teoria e Prática. 26, 52 (ago. 2016), 264–278. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol26.n52.p264-278.