Aragão, J. E. de O. S., Guedes, M. D., & Muranaka, M. A. S. (2018). O MODELO DE COMPETÊNCIA COMO FUNDAMENTO DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL. Educação: Teoria E Prática, 28(57), 131–147. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol28.n57.p131-147