Missias-Moreira, R., & Nunes, A. S. (2019). REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DISCENTES DE PEDAGOGIA SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA. Educação: Teoria E Prática, 29(60), 83–97. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n60.p83-97