Freitas, N. A. O., & Campos, L. M. L. (2021). Formação de professores: esclarecimento e autorreflexão para uma educação emancipatória com base em Theodor Adorno. Educação: Teoria E Prática, 31(64), e16[2021]. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v31.n.64.s14381