da Mota Matos, M., & Iaochite, R. T. (2020). O PERFIL DO PÓS-GRADUANDO COMO ELEMENTO PARA SE PENSAR A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM ENGENHARIA. Educação: Teoria E Prática, 30(63), 1–19. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s14684