Dalvi, M. A. (2011). Modernismo nos Livros Didáticos de Ensino Médio: que Temas e Textos são Tidos como Fundadores? A que isso se Presta, na Formação do Leitor Escolarizado?. Educação: Teoria E Prática, 21(37), 28–47. Recuperado de https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4319