Marcon, D., Graça, A. B. dos S., & Nascimento, J. V. do. (2012). Reflexões teóricas sobre a construção do conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores. Educação: Teoria E Prática, 22(39), 16–37. Recuperado de https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4384