Laubstein-Oliveira, G. S. P., & Pezzato, J. P. (2014). Ensino de Geografia como um campo de pesquisa no Brasil: uma história da disciplina acadêmica no contexto das narrativas de Lívia de Oliveira. Educação: Teoria E Prática, 24(46), 137–155. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol24.n46.p137-155