Vilela, M. L., Selles, S. E., & Andrade, E. P. (2013). Vivências profissionais e construção da disciplina escolar Biologia na formação inicial de professores. Educação: Teoria E Prática, 23(44), 46–62. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol23.n44.p46-62