IAOCHITE, Roberto Tadeu; ALVES DA COSTA FILHO, Roraima; MATIAS FERNANDES, Mayra; PALLA-KANE, Ana. POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 29, n. 61, p. 370–388, 2019. DOI: 10.18675/1981-8106.vol29.n61.p370-388. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/14372. Acesso em: 19 fev. 2026.