OGEDA, C. M. M.; PEDRO, K. M. Avaliação de habilidades sociais em estudantes com comportamento superdotado. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 35, n. 69, p. e45[2025], 2025. DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s18158. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/18158. Acesso em: 31 out. 2025.