POLYDORO, S. A. J.; FIOR, C. A. A Teoria Social Cognitiva e a escola democrática: diálogos com a realidade educacional. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 35, n. 70, p. e56[2025], 2025. DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.70.s18992. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/18992. Acesso em: 5 dez. 2025.