DUARTE, L. A. D.; SCHELINI, P. W. Evidências de validade de conteúdo de um instrumento para avaliação do uso de estratégias metacognitivas por graduandos e pós-graduandos. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 36, n. 71, p. e09[2026], 2025. DOI: 10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19055. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19055. Acesso em: 5 dez. 2025.