GONZATTI, V.; COUREL, S. F.; BORGES, S. M.; SCHUTZ, D. M. Avaliação psicológica na/da escola: implicações sobre os processos. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 36, n. 71, p. e02[2026], 2025. DOI: 10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19140. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/19140. Acesso em: 5 dez. 2025.