MISSIAS-MOREIRA, R.; NUNES, A. S. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DISCENTES DE PEDAGOGIA SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 29, n. 60, p. 83–97, 2019. DOI: 10.18675/1981-8106.vol29.n60.p83-97. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/12359. Acesso em: 28 abr. 2024.