JANUÁRIO, E. R.; MOREIRA, J. A. da S. POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ALFABETIZAÇÃO: OS REFERENCIAIS TEÓRICOS PRESENTES NO PNAIC. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 30, n. 63, p. 1–18, 2020. DOI: 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13355. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/13355. Acesso em: 2 maio. 2024.