ALVES, E. M.; DIAS, A. T. B. B. B. A POLIFONIA COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA NAS REDAÇÕES DO ENEM. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 30, n. 63, p. 1–18, 2020. DOI: 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13626. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/13626. Acesso em: 29 abr. 2024.