MOLFINO, V.; OCHOVIET, C. ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA PARA LA JUSTICIA SOCIAL EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN URUGUAY. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 29, n. 62, p. 712–732, 2019. DOI: 10.18675/1981-8106.vol29.n62.p712-732. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/14097. Acesso em: 28 mar. 2024.