VICARI, P.; MARTINS, S. N. .; GUARIENTI, D. B. . Projeto marcas: uma abordagem pedagógica sob a perspectiva da metodologia da problematização. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 32, n. 65, p. e30[2022], 2022. DOI: 10.18675/1981-8106.v32.n.65.s14389. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/14389. Acesso em: 24 abr. 2024.