LIMA, W. P. . Abordagem crítico-superadora: o trato da Educação Física como prática transformadora da realidade social. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 32, n. 65, p. e21[2022], 2022. DOI: 10.18675/1981-8106.v32.n.65.s15861. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/15861. Acesso em: 26 abr. 2024.