BARROS, R. Conscientizar para esperançar: a importância do legado político-pedagógico de Paulo Freire no século XXI. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 31, n. 64, p. e33[2021], 2021. DOI: 10.18675/1981-8106.v31.n.64.s16192. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/16192. Acesso em: 24 abr. 2024.