MOURA, L. C. N.; MELLO, M. B. de . Professoras em formação: uma abordagem bakhtiniana. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 32, n. 65, p. e44[2022], 2022. DOI: 10.18675/1981-8106.v32.n.65.s16548. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/16548. Acesso em: 2 maio. 2024.