MENDOZA, B.; GONÇALVES, A. Estruturação de planos de aula com princípios do desenho universal para a aprendizagem (DUA): contribuição para a educação inclusiva. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 33, n. 66, p. e31[2023], 2023. DOI: 10.18675/1981-8106.v33.n.66.s16855. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/16855. Acesso em: 6 maio. 2024.