VICENTE JR., N. Ensino e Cultura Escolarizada: o habitus no processo de estruturação do campo social da escola. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 20, n. 34, p. 101, 2010. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/3691. Acesso em: 8 maio. 2024.