SOARES, F. A. O Trabalho em Grupo como Instrumento Operatório no Processo de Alfabetização: relações entre concepções e práticas pedagógicas. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 121, 2007. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/477. Acesso em: 28 abr. 2024.