BORGES, L.; GUALDA, D. S.; CIA, F. Relação família e escola no contexto da inclusão: opinião de professores pré-escolares. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 25, n. 48, p. 168–185, 2015. DOI: 10.18675/1981-8106.vol25.n48.p168-185. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6404. Acesso em: 25 abr. 2024.