VELLOSO, A.; LANNES, D. A influência das representações sociais na construção da identidade profissional docente. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 25, n. 48, p. 19–36, 2015. DOI: 10.18675/1981-8106.vol25.n48.p19-36. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/7070. Acesso em: 2 maio. 2024.