SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; DUARTE, C. T.; SANTOS, C. M. dos. Estágio curricular supervisionado e a relação teoria e prática: sentidos construídos por licenciandos em Pedagogia. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 26, n. 52, p. 279–294, 2016. DOI: 10.18675/1981-8106.vol26.n52.p279-294. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/8210. Acesso em: 6 maio. 2024.