FARIAS, K. S. C. dos S. Práticas aritméticas na formação de professores da Escola Normal da Província do Rio de Janeiro. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 26, n. 51, p. 112–125, 2016. DOI: 10.18675/1981-8106.vol26.n51.p112-125. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/9750. Acesso em: 2 maio. 2024.