Bzuneck, José Aloyseo, e Caroline Isabel de Amorim Marques. 2025. “Autoeficácia E compreensão Leitora: Estudo De intervenção Com Alunos Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Educação: Teoria E Prática 35 (70):e64[2025]. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.70.s19020.