Battestin, Cláudia, e Cênio Back Weyh. 2019. “A PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO POPULAR DE PAULO FREIRE E A RELEVÂNCIA DE SEU PENSAMENTO”. Educação: Teoria E Prática 29 (61):321-35. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n61.p321-335.