Iaochite, Roberto Tadeu, Roraima Alves da Costa Filho, Mayra Matias Fernandes, e Ana Palla-Kane. 2019. “POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA”. Educação: Teoria E Prática 29 (61):370-88. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n61.p370-388.