da Mota Matos, Mayara, e Roberto Tadeu Iaochite. 2020. “O PERFIL DO PÓS-GRADUANDO COMO ELEMENTO PARA SE PENSAR A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM ENGENHARIA”. Educação: Teoria E Prática 30 (63):1-19. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s14684.