Dalvi, Maria Amélia. 2011. “Modernismo Nos Livros Didáticos De Ensino Médio: Que Temas E Textos são Tidos Como Fundadores? A Que Isso Se Presta, Na Formação Do Leitor Escolarizado?”. Educação: Teoria E Prática 21 (37):28-47. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4319.