Ribeiro, Fábio, e Celina Tenreiro Vieira. 2014. “Abordagem De Questões Sócio-Científicas Controversas No 1º Ciclo Do Ensino Básico”. Educação: Teoria E Prática 24 (47):97-117. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol24.n47.p97-117.