Giordan, Miriane Zanetti, Márcia Souza Hobold, e Marli Eliza Dalmazo Afonso André. 2017. “PROFESSORES INICIANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INDICAÇÃO DAS NECESSIDADES FORMATIVAS”. Educação: Teoria E Prática 27 (55), 308-26. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol27.n55.p308-326.