Andrade, L. de e Santil, F. L. de P. (2011) “Gráfico tátil: A possível forma de informação e inclusão do deficiente visual.”, Educação: Teoria e Prática, 21(37), p. 155-168. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4633 (Acessado: 26setembro2022).